INTRODUÇÃO
No filme “O jogo da imitação”, o personagem Alan Turing consegue prejudicar o avanço da Alemanha nazista, porque decifrou os algoritmos correspondentes ao projeto de guerra de Hitler. Diante disso, pode-se observar, desde a segunda metade do século XX, a relevância do conhecimento tecnológico para atingir certos objetivos. Contudo, diferentemente de tal contexto, atualmente, utiliza-se a tecnologia, muitas vezes, não para o bem coletivo, como representado pelo filme, mas para vantagem privada, (TESE) mediante a manipulação de dados de usuários da internet. (TEMA)
DESENVOLVIMENTO
Em
primeiro lugar, cabe abordar a dificuldade de regulação
dos sites quanto ao acesso aos dados de quem está inserido no ambiente virtual. (1º. ARG) (INTRODUÇÃO) De acordo com Sartre,
o homem deve zelar pelo bem coletivo em detrimento do individual, uma vez que ele está
articulado a uma comunidade. No entanto, a tecnologia, atualmente, rompe com tal lógica
altruísta, pois se
prioriza o lucro gerado pela manipulação do indivíduo. Isso ocorre porque muitas
empresas detêm habilidades técnicas para traçar perfis individuais,
direcionando, por
conseguinte, o consumo, além de influenciar escolhas e gostos de cada um. (DESENVOLVIMENTO)
Logo,
verifica-se também uma ruptura com a filosofia kantiana de que a pessoa deve
ser um fim em si mesma e não um meio de conseguir alcançar interesses
particulares. (CONCLUSÃO)
Ademais, outro fator a salientar é a falta de informação do
público no que tange à internet. (2º. ARG.) (INTRODUÇÃO)
Diante do advento
da Era Tecnológica, nota-se uma educação incompleta e que não prepara o
indivíduo para um mundo imerso em computadores e inteligência artificial.
(DESENVOLVIMENTO) Nessa
perspectiva, apesar de, desde a infância, estar em contato com tablets e
celulares, a criança cresce sem saber discernir corretamente quais
informações podem ser publicadas ou se seu dispositivo está realmente seguro. (CONCLUSÃO)
CONCLUSÃO
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Portanto, compete ao Ministério da Educação (QUEM) promover a inclusão de disciplinas como Ética e Tecnologia (O QUE), mediante a alteração na Lei de Bases e Diretrizes da Educação (COMO), que impulsionará uma maior difusão da percepção crítica acerca do mundo virtual (DETALHAMENTO 1) e de como utilizá-lo, a fim de mitigar a manipulação da conduta dos consumidores. (PARA QUE) Dessa forma, além de formar cidadãos mais capazes de reconhecer tal adversidade, será possível construir uma sociedade mais bem intencionada e preocupada com o bem coletivo. (DETALHAMENTO 2)
Isabel
Petrenko Dória, 18 anos, Curso pH.
Paulo Jorge de Jesus
Professor Especialista em Língua Portuguesa
Nenhum comentário:
Postar um comentário